Dítě s narušenou komunikační schopností - Survey results
1.
1) Jste:
![Show as horizontal bar Show as horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as vertical bar Show as vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked horizontal bar Show as stacked horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked vertical bar Show as stacked vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as donut chart Show as donut chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as pie chart Show as pie chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as line graph Show as line graph](/../graphic/images/empty.png)
![Show as area chart Show as area chart](/../graphic/images/empty.png)
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
Muž | 3 | 10.34 |
Žena | 26 | 89.66 |
2) Kolik vám je let:
![Show as horizontal bar Show as horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as vertical bar Show as vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked horizontal bar Show as stacked horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked vertical bar Show as stacked vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as donut chart Show as donut chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as pie chart Show as pie chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as line graph Show as line graph](/../graphic/images/empty.png)
![Show as area chart Show as area chart](/../graphic/images/empty.png)
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
25-34 | 11 | 37.93 |
35-44 | 11 | 37.93 |
45 a více | 7 | 24.14 |
3) Kolik máte dětí:
![Show as horizontal bar Show as horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as vertical bar Show as vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked horizontal bar Show as stacked horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked vertical bar Show as stacked vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as donut chart Show as donut chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as pie chart Show as pie chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as line graph Show as line graph](/../graphic/images/empty.png)
![Show as area chart Show as area chart](/../graphic/images/empty.png)
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
0-1 | 5 | 17.24 |
2-3 | 16 | 55.17 |
3-4 | 6 | 20.69 |
4 a více | 2 | 6.9 |
4) Kolik je dítěti/dětem
![Show as horizontal bar Show as horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as vertical bar Show as vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked horizontal bar Show as stacked horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked vertical bar Show as stacked vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as donut chart Show as donut chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as pie chart Show as pie chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as line graph Show as line graph](/../graphic/images/empty.png)
![Show as area chart Show as area chart](/../graphic/images/empty.png)
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
0-3 roky | 8 | 23.53 |
4-7 let | 7 | 20.59 |
7-15 let | 15 | 44.12 |
16 a více let | 4 | 11.76 |
5) Má vaše dítě problém s řečí ?
![Show as horizontal bar Show as horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as vertical bar Show as vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked horizontal bar Show as stacked horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked vertical bar Show as stacked vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as donut chart Show as donut chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as pie chart Show as pie chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as line graph Show as line graph](/../graphic/images/empty.png)
![Show as area chart Show as area chart](/../graphic/images/empty.png)
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
Ano | 14 | 48.28 |
Ne | 15 | 51.72 |
6) odkdy jste zaznamenali problem s řečí či komunikací s vaším dítětem?
![Show as horizontal bar Show as horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as vertical bar Show as vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked horizontal bar Show as stacked horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked vertical bar Show as stacked vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as donut chart Show as donut chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as pie chart Show as pie chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as line graph Show as line graph](/../graphic/images/empty.png)
![Show as area chart Show as area chart](/../graphic/images/empty.png)
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
1-2 roky | 9 | 50 |
3-5let | 7 | 38.89 |
5 a více let | 2 | 11.11 |
7) Jaký druh NKS má vaše dítě?
![Show as horizontal bar Show as horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as vertical bar Show as vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked horizontal bar Show as stacked horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked vertical bar Show as stacked vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as donut chart Show as donut chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as pie chart Show as pie chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as line graph Show as line graph](/../graphic/images/empty.png)
![Show as area chart Show as area chart](/../graphic/images/empty.png)
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
vývojová dysfázie | 7 | 31.82 |
narušení zvuku řeči – huhňavost, palatolálie | 3 | 13.64 |
poruchy hlasu – dysfonie, afonie | 2 | 9.09 |
poruchy plynulosti řeči – koktavost , breptavost | 2 | 9.09 |
narušení grafické formy řeči – dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie | 8 | 36.36 |
8) Jak se určitý druh vady řeči projevoval?
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
Nijak | 4 | 13.79 |
Ještě ve školce dítě nemluvilo, nyní problém s vyjádřením | 1 | 3.44 |
L/ž | 1 | 3.44 |
Mluví nesrozumitelně | 1 | 3.44 |
Mluví nesrozumitelně, špatně opakuje slova | 1 | 3.44 |
Nedokaze se soustredit co chce rici | 1 | 3.45 |
Nelze odpovědět | 1 | 3.45 |
nemá | 1 | 3.45 |
Nemám děti | 1 | 3.45 |
Nemá problém | 1 | 3.45 |
nemluví skoro vůbec do teď | 1 | 3.45 |
Neuměla dat větu dohromady | 1 | 3.45 |
Neuměl komunikovat správně vyslovovat | 1 | 3.45 |
Nijak žádný nemáme | 1 | 3.45 |
Porucha porozumění i použití reci | 1 | 3.45 |
Pozvolna | 1 | 3.45 |
Sikavky | 1 | 3.45 |
Sislal | 1 | 3.45 |
Šišláním | 1 | 3.45 |
Slyšící syn začal mluvit později a má problém s artikulaci | 1 | 3.45 |
Spatna vyslovnost | 1 | 3.45 |
Spatna vyslovnost, dyslalie | 1 | 3.45 |
Špatná výslovnost, zvláštní tvarosloví, do dnes někdy špatná věrná stavba | 1 | 3.45 |
Špatné vyjadřování, nepoužívá ženský rod a málo skloňuje | 1 | 3.45 |
Vůbec nemluvil | 1 | 3.45 |
Záměna t/d.s/z | 1 | 3.45 |
9) Má vaše dítě ve školce či škole svou asistentku?
![Show as horizontal bar Show as horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as vertical bar Show as vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked horizontal bar Show as stacked horizontal bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as stacked vertical bar Show as stacked vertical bar](/../graphic/images/empty.png)
![Show as donut chart Show as donut chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as pie chart Show as pie chart](/../graphic/images/empty.png)
![Show as line graph Show as line graph](/../graphic/images/empty.png)
![Show as area chart Show as area chart](/../graphic/images/empty.png)
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
Ano | 4 | 18.18 |
Ne | 18 | 81.82 |
10) Řešíte to s logopedii, sami, ve školce ? A jak to prosí řešíte ? napište Děkuji
Option ᐃ | Count ᐁ | % ᐁ |
Ne | 3 | 10.34 |
Ano resime | 1 | 3.44 |
Čekáme na posouzení psychologa | 1 | 3.44 |
Chodili jsme ke klinickému psychologovi a ke klinickému logopedovi. Ve školce, tak v půlce se to zlomilo a už je ok... Chodí normálně do první třídy. Pomoc nepotřebuje a vše zvládá na jedničky 😉 | 1 | 3.44 |
Chodíme od dvou let na logopedii, neurologii a k psychologovi | 1 | 3.44 |
Chodíme speciálnímu logopedovi | 1 | 3.45 |
Již vše v pořádku, ale dříve logopedie. | 1 | 3.45 |
Klinický logoped | 1 | 3.45 |
Logopedie | 1 | 3.45 |
Logo školka i škola. I klinická logopedie. A neslyšící speciální školka i škola a též klinická logopedie surdopedie | 1 | 3.45 |
Na logopedie chodila | 1 | 3.45 |
Nebylo to naše první dítě, problémy jsme poznali sami už před nástupem do školky. Od tří let logopedie, do sedmi letech pravidelné cvičení. Ve škole IVP, od třetí třídy asistent. Pravidelná docházka do PPP - reedukace, podpora pro domácí dennodenní práci | 1 | 3.45 |
Nelze odpovědět | 1 | 3.45 |
nemá | 1 | 3.45 |
Nemám děti | 1 | 3.45 |
Nemá s ničím problém | 1 | 3.45 |
Nemusime řešit | 1 | 3.45 |
Není co řešit | 1 | 3.45 |
Neresime | 1 | 3.45 |
Resili jsme logo tridou a duslednym cvicenim i doma. Za rok tvrde prace vse napraveno. | 1 | 3.45 |
Resime s logopedem, a jsou videt pokroky | 1 | 3.45 |
Samostatně | 1 | 3.45 |
S pedagogicko psychologickou poradnou | 1 | 3.45 |
Syn od 4 let dochází k logopedce a jezdíme do SPC DŘÍV TÝN NAD VLTAVOU DNES ČB | 1 | 3.45 |
Zatím budeme absolvovat vyšetření | 1 | 3.45 |
Zatim nijak,ve skolce mel problem,tak cekame na druhou skolku a pak se uvidi. | 1 | 3.45 |
Zatím sami | 1 | 3.45 |